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2009-08-06
人无完人，大人多会犯错，何况孩子呢！可是我们应该怎样对待孩的错误？采取怎样的方法才能起到最好的教育效果？根据这样的问题我总结了几点，愿与大家分享。
1．请低声的对他说：
父母应以低于平常说话的声音批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的“冷处理”，往往比大声训斥的效果要好。
2．可以适当的保持沉默：
孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子会产生恐惧心理，也会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到“不自在”，进而反省自己的错误。
3、尝试暗示：
孩子犯有过失，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
4．最应该引导：
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，此时回敬他一句“如果你是那个人，你会怎么解释？”，这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己，也就懂得了把所有责任嫁祸他人是错误的。
5．要注意适时：
幼儿的时间观念比较差，又天性贪玩，注意力易分散，刚犯的错误可能转眼又忘了。因此，父母批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则，就起不到应有的教育作用了